教 学 计 划 进 程
沈阳大学职业技术学院
教 学 计 划 进 程
2007 —— 2008 学年度
第 1 学期
专 业 机械设备自动化工艺
年级(班) 2005机电1,2
课程名称 机械制造技术
任课教师 周兆元
沈阳大学职业技术学院
教学计划进程表
机 电 专业 2005 年级 1,2 班
2007——2008 学年第 1 学期
课程:机械制造技术
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周次 |
课次 |
内 容 |
作 业 |
备 注 |
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1 |
1 |
第六章 机械加工工艺规程设计 第一节 机械加工工艺过程的基本概念 1、生产过程和工艺过程;2、工艺过程及其组成; 3、生产纲领与生产类型;4 、工艺规程。 |
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第二节 机械加工工艺规程设计 1、制定机械加工工艺规程的步骤; 2、零件的工艺分析; 3、毛坯的选择; |
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4、 定位基准的选择; 5、工艺路线的拟定; |
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4 |
6、确定加工余量、工序尺寸及公差; (一)加工余量的确定 |
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3 |
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(二)工序尺寸及公差的确定 |
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填表日期:2007年8月16日 任课教师: 周兆元 教务科科长:
附注:本计划一式四份,一份交教务科、一份任课教师本人自用、一份报教务处、一份报高职院。
沈阳大学职业技术学院
教学计划进程表
机 电 专业 2005 年级 1,2 班
2007——2008 学年第 1 学期
课程:机械制造技术
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周次 |
课次 |
内 容 |
作 业 |
备 注 |
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6 |
(二)工序尺寸及公差的确定 |
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4 |
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7、工艺过程的生产率和经济性
8、编制工艺规程文件 |
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8 |
第三节 成组技术 1、成组技术的基础——零件的相似性 2、成组技术的概念 3、零件分类编码系统
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5 |
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4、零件组成的方法 5、成组工艺的制定 6、成组生产组织形式 |
作业1 |
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第七章 装配工艺 第一节 概述 1.装配 2.装配内容 |
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填表日期:2007年8月16日 任课教师: 周兆元 教务科科长:
附注:本计划一式四份,一份交教务科、一份任课教师本人自用、一份报教务处、一份报高职院。
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教学计划进程表
机 电 专业 2005 年级 1,2 班
2007——2008 学年第 1 学期
课程:机械制造技术
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周次 |
课次 |
内 容 |
作 业 |
备 注 |
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第二节 装配尺寸链 1.装配精度 2.装配精度与零件精度的关系 |
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3.装配尺寸链
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4.装配尺寸链的应用 |
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第三节 保证装配精度的方法 1.完全互换法 |
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2.选配法 3.修配法 4.调整法 |
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填表日期:2007年8月16日 任课教师: 周兆元 教务科科长:
附注:本计划一式四份,一份交教务科、一份任课教师本人自用、一份报教务处、一份报高职院。
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机 电 专业 2005 年级 1,2 班
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周次 |
课次 |
内 容 |
作 业 |
备 注 |
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第四节 装配工艺规程设计 1.装配工艺规程制订原则 2.制订装配工艺规程所需原始资料 3.制订装配工艺规程的方法与步骤 |
作业2 |
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第八章 夹具设计 第一节 概述 1.夹具的定义 2.夹具的分类 3.夹具的功用 4.夹具的组成 |
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第二节 夹具的定位原理 1.工件的定位与夹紧——安装 2.基准及其分类 3.工件的定位方法4.六点定位原则 5.完全定位与不完全定位 6.欠定位与过定位 |
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第三节 工件的定位方法及定位元件 1.工件以平面定位 2.工件以孔定位3.工件以外圆柱面定位 4.工件以成形面定位 5.工件以组合表面定位 |
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第四节 定位误差分析及计算 1.工件获得加工精度的方法 2.定位误差的基本概念 |
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填表日期:2007年8月16日 任课教师: 周兆元 教务科科长:
附注:本计划一式四份,一份交教务科、一份任课教师本人自用、一份报教务处、一份报高职院。
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课程:机械制造技术
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周次 |
课次 |
内 容 |
作 业 |
备 注 |
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3.几种定位方式的定位误差分析和计算实例 |
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第五节 夹具的夹紧装置 1.夹紧装置的组成和基本要求 2.确定夹紧力的基本原则和方法 |
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3.典型夹紧机构 |
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第六节 几种典型机床夹具 1.钻床夹具 2.钻床夹具设计要点 |
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2.铣床夹具 3.镗床夹具
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填表日期:2007年8月16日 任课教师: 周兆元 教务科科长:
附注:本计划一式四份,一份交教务科、一份任课教师本人自用、一份报教务处、一份报高职院。
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教学计划进程表
机 电 专业 2005 年级 1,2 班
2007——2008 学年第 1 学期
课程:机械制造技术
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周次 |
课次 |
内 容 |
作 业 |
备 注 |
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第七节 专用夹具的设计方法和步骤 1.夹具设计的基本要求、方法和步骤 2.夹具总图上尺寸、公差配合和技术条件的标注 |
作业3 |
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实验1:切削变型实验 |
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实验2:误差统计实验 |
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机动 |
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30 |
机动 |
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填表日期:2007年8月16日 任课教师: 周兆元 教务科科长:
附注:本计划一式四份,一份交教务科、一份任课教师本人自用、一份报教务处、一份报高职院。